Covid-19 : Enquête sur les conditions de travail dans l’Education Nationale
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Covid 19 : Les avortements ne peuvent attendre ! Pour une loi d’urgence !
Nous vous invitons à signer cette pétition : “Dans cette période de confinement, que deviennent les Droits des femmes à obtenir selon la loi une IVG, dans les délais légaux, à proximité de leur domicile, ou une première contraception, ou un changement contraceptif pour intolérance à celui utilisé ? Certains établissements hospitaliers et certains centres
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Violences conjugales : il faut protéger les travailleuses !
Chaque année, ce sont 220 000 femmes qui sont victimes de violences conjugales, en France. Avec le confinement, les violences conjugales et intrafamiliales ont augmenté de plus de 30% : 32% de signalements supplémentaires ont été enregistrés par la gendarmerie sur une semaine et 36% pour la région parisienne. Et, tout porte à craindre que
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Prise de Position de Frédérique Campguilhem
Le secrétaire académique de l’académie de Clermont-Ferrand, prend la parole suite à l’annonce de Macron, du 13 avril, de ré-ouvrir les établissements scolaires :
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L’Éducation nationale à l’épreuve du télétravail
Depuis plusieurs semaines, la France fait face à une situation exceptionnelle causée par la pandémie du Covid-19. Si le gouvernement feint de maîtriser la situation, il ne contrôle pas grand-chose en réalité et tente de faire bonne figure. Surtout, en proposant de voter une loi d’urgence sanitaire, il s’attaque au code du travail et impose
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Réouverture des écoles et établissements scolaires le 11 mai : une décision très hasardeuse.
En annonçant, le lundi 13 avril, la réouverture « progressive » des écoles et des établissements scolaires à partir du 11 mai prochain, le président de la République a suscité plus d’interrogations et de craintes que d’apaisement chez les personnels de l’Éducation Nationale, les élèves, les parents, mais aussi parmi les collectivités territoriales et les
La suppression du BEP n’est pas une urgence !
Dans cette situation de crise inédite que traverse la France, depuis la fermeture des établissements et la mise en place du confinement, les personnels de l’Éducation nationale montrent leur engagement au quotidien pour maintenir un lien avec les élèves et les familles afin de ne pas les perdre. Ils s’appliquent aussi à mettre en œuvre
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COVID 19 quelles conséquences sur votre carrière ?
Concours, rendez-vous carrière, recours mutations inter, titularisation… où en est-on ? La CGT a pu échanger avec le directeur général des ressources humaines du ministère le 6 avril. Vous trouverez ici des réponses concernant votre carrière. Attention ! Ce ne sont pas des annonces fermes ! Le ministre doit faire des annonces dans les jours
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AESH et télétravail : Des exigences surréalistes !
Alors que la situation exceptionnelle de confinement que traverse la France a engendré la fermeture des écoles et la mise en place du télétravail, les AESH (Accompagnant·es d’élèves en Situation de Handicap) se retrouvent dans des difficultés majeures pour assurer la « continuité pédagogique » des élèves en situation de handicap, exigée par le ministère. Pour
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