Allier · Cantal · Haute-Loire · Puy-de-Dôme
Obligation de formation de 16 à 18 ans : mise au pas de la jeunesse défavorisée Pour répondre à la question récurrente des « NEET » (jeunes déscolarisé·es, sans formation, sans emploi), le gouvernement dans le cadre de son plan de relance et de son plan Jeunes vient de publier une circulaire interministérielle de mise en œuvre …
Note d’information du pôle PLP de la CGT Educ’action. Depuis novembre, le ministère refusait de prendre l’impact de la situation sanitaire sur les examens et d’étudier des aménagements de programme. Il évoque (enfin !) quelques mesures. Il reconnait donc que la scolarité des élèves a été perturbée. Pour les élèves en baccalauréat professionnel, le calendrier …
Examens dans la voie pro session 2021 : des aménagements tardifs et irresponsables Lire la suite »
Continuité pédagogique, autotests, examens, rentrée 2021 : retrouvez les informations et les revendications principales de la CGT Educ’action pour la voie professionnelle.
Fin mars, en écho à ce qu’il a fait dans la voie générale, le ministère a annoncé la création d’un bac pro «Métiers du sport» à la rentrée 2022. Pour la rentrée 2021 il met en place une unité facultative «animation sportive» intégrée à 5 bacs pros (AGORA, métiers du commerce et de la vente, …
Unité facultative «animation sportive» en Bac Pro : une qualification au rabais ! Lire la suite »
27 avril 2021 Alors que la circulation virale est toujours alarmante, les semaines d’enseignement à distance et de vacances n’ont pas été mises à profit pour une réouverture des établissements scolaires dans des conditions de sécurité sanitaire optimum. De plus, les problèmes numériques n’ont toujours pas été totalement résolus en cette première journée de reprise …
Pris au Piège ! Analyse des propositions issues des ateliers du Grenelle de l’Education. La C.G.T Educ’action de Haute-Loire vous propose un dossier PDF de 4 pages où nous avons essayé de faire ressortir les principales propositions du Grenelle de l’Education, ces dernières émanant de 8 ateliers qui se sont regroupés à la fin de l’année …
[DOSSIER] Analyse des ateliers du Grenelle de l’Education Lire la suite »
Malgré la mobilisation en nombre des personnels du département ce jeudi 18 mars, et un entretien avec Mme Marie-Hélène AUBRY, DSDEN de Haute-Loire, qui s’était engagé devant les représentants syndicaux à être attentive à la situation du poste de TZR d’Histoire-Géo menacé, rien n’a évolué aujourd’hui au Comité Technique Académique ! 19 postes sont donc …
Plan social en Haute-Loire chez les personnels de l’Éducation Nationale ! Lire la suite »
Pour voir notre belle mobilisation ! Cliquez sur l’image !
Quels objectifs pour l’Éducation prioritaire ? Depuis sa mise en place, l’Éducation prioritaire est contestée et instrumentalisée : elle ne remplirait pas sa mission puisque les difficultés et les inégalités perdurent ; son étiquette créerait une fuite des élèves les moins en difficulté et une ghettoïsation ; la multiplicité des labels n’est pas lisible… Aujourd’hui, …
L’Éducation prioritaire dont nous avons besoin ! Lire la suite »
La “loi pour choisir son avenir professionnel” de 2018 a bouleversé l’organisation et le financement de l’apprentissage. Répondant à l’ensemble des revendications du MEDEF, l’apprentissage est devenu un marché concurrentiel sous perfusion d’argent public. Cette libéralisation est une régression pour les droits des apprenti.e.s, les diplômes et la régulation des financements de la formation. Cet …
Apprentissage : Plus de 30 000 jeunes dans l’impasse Lire la suite »