Allier · Cantal · Haute-Loire · Puy-de-Dôme
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Après de très nombreuses demandes formulées par la CGT Éduc’action au cours des 2 dernières années, le ministère a profité de la présentation des mesures issues de la Conférence nationale du handicap (CNH) du 15 septembre dernier, pour faire un premier bilan des Pôles d’appui à la scolarité (PAS). Le ministère s’est […]
Le ministère, les PAS et la CNH : Le compte n’y est pas ! Lire la suite »
La conférence nationale du handicap ou comment parler d’école inclusive sans parler des AESH ? Cliquez sur l’image pour télécharger
La discussion sur la « fonctionnarisation » des AESH a déjà fait l’objet de 2 groupes de travail au ministère. Depuis le départ, la CGT Éduc’action dénonce un faux semblant cachant en réalité la création de « nouveaux métiers ». Ces derniers seront alors éligibles au futur statut comme ceux de coordonnateur∙trices PAS (avec la
STATUT POUR LES AESH : ENCORE LOIN DU COMPTE ! Lire la suite »
Après deux rejets par le Parlement, l’Exécutif poursuit le déploiement expérimental national des Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS), sans évaluation des expérimentations, ni concertation suffisante avec les personnels concernés.Au cours du mois de juillet, en pleines vacances scolaires, des AESH ont reçu sur leur messagerie professionnelle un avenant à leur contrat actant leur passage
PAS : une généralisation imposée sans garanties pour les AESH Lire la suite »
L’enquête sur les conditions de travail des AESH initiée par la CGT Éduc’action avant l’été, livre ses premiers résultats qui confirment des pathologies physiques et mentales chez les personnels. Elles sont à mettre en relation avec une gestion de plus en plus complexe de certain·es élèves, la multiplication des accompagnements, l’absence de formation et de
Enquête nationale conditions de travail des AESH Lire la suite »
Temps partiel thérapeutique, rupture conventionnelle : une régression du droit Le décret 86-83 du 17 janvier 1986 modifié par le décret n° 2026-705 du 29 juillet 2026 vient durcir les conditions d’octroi et renforce le contrôle administratif en verrouillant les possibilités de durée et de quotité (pourcentage) du temps partiel thérapeutique (TPT). Cette nouvelle règlementation
Temps partiel thérapeutique, rupture conventionnelle, subrogation Lire la suite »
COMMUNIQUÉ ACADÉMIQUE Après deux refus de l’Assemblée nationale, l’exécutif impose le déploiement national des pôles d’appui à la scolarité (PAS) en remplacement des PIAL (Pôle inclusif d’accompagnement localisés) sans évaluation des expérimentations qui avaient eu lieu dans certains départements, ni véritable concertation avec les personnels. Et ce sont les AESH qui paient une nouvelle fois
PAS : L’Éducation nationale passe en force et méprise les AESH ! Lire la suite »
COURRIER À LA RECTRICE DE L’ACADÉMIE DE CLERMONT-FERRAND Télécharger le courrier
Courrier à la Rectrice – Situation des AESH dans le cadre du déploiement des PAS Lire la suite »
Une victoire importante : les jours de fractionnement enfin reconnus ! La CGT Éduc’action tient à rappeler que les AESH continuent d’assurer au quotidien une mission essentielle au fonctionnement de l’École inclusive. Pourtant, cette reconnaissance indispensable ne s’accompagne toujours pas des conditions de travail et de rémunération à la hauteur de leur engagement. La précarité