Niveau des élèves en lecture : de PIRLs en PIRE!
Les résultats de l’enquête PIRLs 2021 (Progress in International Reading Literacy) viennent d’être publiés. Cette étude comparative internationale vise à mesurer le niveau de connaissance des élèves de CM1 en compréhension de l’écrit.Si le ministère se félicite d’un « léger » progrès qui conforterait ainsi sa politique en matière de savoirs fondamentaux (par la promotion […]
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