Allier · Cantal · Haute-Loire · Puy-de-Dôme
La rentrée se fait sous haute tension et l’année sera indéniablement décisive pour l’avenir de la voie pro et des PLP. Amorcée depuis quelques années, la transformation de la voie professionnelle s’accélère depuis la réélection de Macron. Aucun répit à cette rentrée. Après une fin d’année scolaire épuisante, les attaques se précisent et les déclarations […]
Voie pro : Une année décisive ! Lire la suite »
La nomination de Carole Grandjean et la création d’un ministère délégué chargé de l’enseignement et de la formation professionnels auprès du ministre du Travail et du ministre de l’Éducation nationale sont une attaque contre la voie professionnelle sous statut scolaire. Cette double tutelle, grand bond réactionnaire renvoyant aux conceptions utilitaristes d’avant 1945, constitue un réel
Les lycée professionnels doivent rester dans l’Éducation nationale ! Lire la suite »
Blanquer est parti mais ses méfaits restent…les réformes des lycées sont synonymes d’injustices, de pression accrue sur tous et toutes, de réduction de personnel et d’alourdissement de la charge de travail…. Retrouvez notre 2 pages Cliquez sur l’image pour télécharger
L’absence d’anticipation et le refus irresponsable du ministère d’aménager les épreuves des diplômes professionnels 2022 ont de graves conséquences dans les lycées professionnels : les personnels sont surchargés de travail et les élèves perdent encore des heures de cours. Aux activités professionnelles habituelles des PLP en fin d’année : enseigner, organiser les CCF, effectuer les
Dispositif vitrine de la TVP, le chef-d’œuvre porte une vision passéiste et utilitariste de l’enseignement professionnel. Mis en place au détriment des heures disciplinaires, le chef-d’œuvre s’apparente à une perte de temps pour les élèves et les enseignant·es. D’autant que les équipes doivent mettre en place un projet pluridisciplinaire sans moyens : en effet les
Le chef d’oeuvre : symbole d’une transformation de la voie pro en échec ! Lire la suite »
Le mois dernier, nous nous sommes mobilisé.e.s pour Ali, élève scolarisé dans notre établissement et menacé d’expulsion. Grâce à la mobilisation de tous, le préfet du Puy-de-Dôme a accepté de le régulariser. Dans le même temps, deux autres élèves de notre lycée ont reçu une obligation de quitter le territoire français (OQTF) sous 30 jours…
Pétition : Soutenons, 2 nouveaux lycéens de Riom menacés d’expulsion Lire la suite »
” La contre-réforme Blanquer a déjà largement attaqué le lycée professionnel et les PLP. Macron veut aller plus loin jusqu’à démanteler la voie professionnelle sous statut scolaire en rapprochant les 650 000 élèves inscrit·es dans la voie professionnelle de l’apprentissage. Pour les PLP, la seule revalorisation salariale proposée est liée à l’exercice de quatre missions
Macron et le lycée professionnel : chronique d’une mort annoncée Lire la suite »
E. Macron envisage de faire travailler davantage les professeurs. Il prévoit plusieurs systèmes de rémunération en fonction de l’investissement de chacun : remplacement, travail sur le temps périscolaire, accompagnement encore plus personnalisé, projets divers et variés au bon vouloir des chefs d’établissement, formation pendant les congés… Il envisage aussi de monter les parents contre les
A quelle sauce Macron veut-il nous manger ? Lire la suite »
Tu enseignes actuellement en SEGPA, en EREA ou ULIS second degré, et tu perçois l’indemnité de fonctions particulières instaurée par le décret n°2017-966 du 10 mai 2017. Pour mémoire, dans le cadre de l’instauration de la certification CAPPEI accessible aux personnels enseignants du premier et second degré (titulaires ou contractuels en CDI), le décret visait
Chèr.e Collègue, Les professeurs du second degré professeurs principaux de 3ème SEGPA ont enfin reçu l’indemnité qui leur était due avec une rétroactivité sur 3 ans. Un texte datant de 2019 prévoyait l’élargissement de l’indemnité de professeur.e principal.e aux enseignant.e.s du second degré qui exercent cette mission en SEGPA. Le ministère et les rectorats ont
Prime des professeur.e.s principaux.ales de 3ème et 4ème SEGPA Lire la suite »