Statut et direction d’école : Danger ! Non à une hiérarchie dans l’école !
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France
Examens dans la voie pro : des aménagements tardifs, approximatifs et irresponsables
Depuis des mois, nos Organisations syndicales demandent la mise en place d’un plan d’urgence pour l’Éducation. Depuis le printemps, elles réclament des aménagements des programmes et des modalités d’examen pour les élèves de la voie pro particulièrement fragilisé·es par la crise sanitaire. Niant la réalité, le ministre n’a rien voulu entendre. À un mois des
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Le Ministre doit satisfaire les revendications des AED
Depuis décembre 2020, les personnels de Vie scolaire se mobilisent contre la précarité, pour avoir de vraies perspectives d’avenir, de meilleures conditions de travail et un vrai salaire. Au-delà de la période de crise sanitaire durant laquelle les personnels de Vie scolaire sont en première ligne et depuis plusd’un an voient leurs conditions de travail
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Examens dans la voie pro session 2021 : des aménagements tardifs et irresponsables
Note d’information du pôle PLP de la CGT Educ’action. Depuis novembre, le ministère refusait de prendre l’impact de la situation sanitaire sur les examens et d’étudier des aménagements de programme. Il évoque (enfin !) quelques mesures. Il reconnait donc que la scolarité des élèves a été perturbée. Pour les élèves en baccalauréat professionnel, le calendrier
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Courrier de l’intersyndicale éducation aux parlementaires
Mesdames et Messieurs les parlementaires, Les organisations syndicales signataires souhaitent attirer votre attention sur la situation de l’école, déjà structurellement sous dotée, après un an et demi de crise sanitaire. En conséquence, elles demandent un collectif budgétaire afin de corriger dès à présent le budget de l’Education nationale et de l’enseignement agricole public, insuffisant pour
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Communiqué FERC/CGT Educ’Action/SNEIP – Le Ministre de l’Éducation nationale de la Jeunesse et des Sports Jean-Michel Blanquer pour l’écriture EXclusive !
La Fédération de l’Éducation, de la Recherche et de la Culture de la CGT et particulièrement la CGT éduc’action assurent de leur soutien toutes les militantes et tous les militants pour l’écriture inclusive. Elles regrettent que le Ministre de l’Éducation nationale de la Jeunesse et des Sports Jean-Michel Blanquer cède à la facilité dans la
Une reprise dès le 26 avril mais pas dans n’importe quelles conditions !
La reprise à partir du 26 avril doit se faire sous certaines conditions. Pour la CGT Éduc’action, il est de la responsabilité du ministre de faire en sorte que la reprise des cours du 26 avril et du 3 mai ne mette pas en danger élèves et personnels ainsi que la population entière en relançant
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[Pétition intersyndicale] Pour la reprise le 26 avril : il faut agir rapidement
Je signe la pétition Le Président de la République a annoncé une nouvelle étape dans les mesures sanitaires, pour freiner l’épidémie avec notamment l’avancée et le dézonage des congés scolaires associé à un passage en distanciel des enseignements. Le ministre de l’éducation nationale n’a eu de cesse de prétendre que les protocoles étaient suffisants là
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Le “tout va bien” de Jean-Michel Blanquer nous envoie dans le mur !
La réunion de ce jeudi matin 1er avril entre les organisations syndicales et le cabinet du ministre Blanquer est loin d’avoir apporté des réponses à nos questions légitimes. Pour la CGT Éduc’action, la fermeture des écoles et établissements scolaires (alternance d’enseignement distanciel et de vacances sans zonage) est certes une réponse sanitaire nécessaire mais c’est
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Chronique d’une catastrophe annoncée
En fin de semaine dernière, le nombre de classes fermées a augmenté de 60% pour atteindre 3256. Devant ce triste record, Jean-Michel Blanquer se devrait de réagir. Pourtant, les annonces du ministre lors de la conférence de presse du vendredi 27 mars n’ont rassuré ni les personnels ni les familles. L’annonce de la fermeture de
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