Allier · Cantal · Haute-Loire · Puy-de-Dôme
DÉFENDONS NOS LYCÉES PRO ! Pour la CGT Éduc’action le lycée professionnel doit rester sous la tutelle exclusive du ministère de l’Éducation nationale. Il doit permettre une insertion professionnelle et des poursuites d’études, au service de l’émancipation. Pour cela, il faut redonner du temps scolaire et de la qualification, diminuer le nombre de semaines de […]
Portons le projet d’un lycée professionnel émancipateur ! Lire la suite »
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Envisagée dans un rapport non rendu public, la réforme de la filière des métiers d’art de l’enseignement professionnel vise à remplacer l’actuel cursus en 4 ans (CAP et BMA), par un Brevet National des Métiers d’Art (BNMA) en 3 ans. Dans sa note de présentation, la DGESCO constate que « l’ensemble de
Pour une filière des métiers d ’ art ambitieuse, formatrice et émancipatrice Lire la suite »
INFORMATIONS À l’occasion du Conseil supérieur de la fonction publique d’État du jeudi 15 janvier 2026, la DGAFP aannoncé des mesures de déblocage des carrières des attachés d’administration de l’État (AAE).L’ADMINISTRATION a notamment annoncé une augmentation du taux de promotion au grade d’attaché principal, une défonctionnalisation du grade d’attaché hors classe et une linéarisation de l’échelon
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Usant d’un certain imbroglio législatif, certain·es sénateur·rices tentent de remettre sur le tapis le transfert, dès 2027, aux Collectivités territoriales, des secrétaires généraux·ales d’établissements scolaires du second degré (EPLE). De nouveau, la CGT Éducation dénonce et s’oppose, comme elle l’avait fait lors des projets de loi 4D et 3DS, à une telle
Non à la décentralisation des secrétaires généraux·ales d’EPLE Lire la suite »
Ce guide a été élaboré par les AED de la CGT Educ’action. Il se base sur l’expertise juridique accumulée par les militant.e.s de la CGT Educ’action, AED auprès des autres corps de l’éducation nationale, sur plusieurs années à défendre les AED dans toutes les académies. Nous faisons le constat au quotidien que les droits de
Nouveau guide AED Lire la suite »
Calcul besoins LGT Calcul DHG LGT (tableur) Note utilisation tableur Tuto calcul besoins DHG Tuto calcul DHG LGT
DHG – Boite à outils syndicale Lire la suite »
Grève et rassemblementLundi 2 février 13h00 ( devant le Rectorat de Clermont-Ferrand) Le budget 2026 vient d’être imposé par 49.3. Il acte une nouvelle coupe sèche et d’une ampleur inédite dans le budget de l’Éducation nationale. Le CSA ministériel du 26 janvier l’a confirmé : 4 018 suppressions de postes d’enseignant·es, dont 2 229 dans le
Le fond idéologique est toujours le même : l’entreprise ferait mieux que l’École pour orienter, former et insérer. Sans cesse, l’enseignement professionnel est sommé d’accroître ses liens avec le monde économique. Les vertus formatrices de l’entreprise seraient novatrices et les PFMP l’alpha et l’oméga de la formation professionnelle. La CGT Educ’action, au contraire, revendique une
Droits et Obligations de service des Enseignant·es Référent·es pour les PFMP Lire la suite »
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Après de nombreux reports (en l’absence de budget 2026 adopté), le ministère de l’Éducation nationale a présenté, lors du Comité Social d’Administration du lundi 26 janvier, les chiffres provisoires (en attendant le budget par 49-3) concernant les moyens pour la rentrée à venir, entre flou et volonté de cacher le saupoudrage de
Le SMIC a été revalorisé de 1,18% au 1er janvier 2026 et représente désormais 1823€ brut par mois. Cette augmentation fait ainsi passer le salaire minimum à 12,02€ brut de l’heure. Le gain pour un·e salarié·e travaillant à temps plein est donc d’environ 17€ net par mois. Une aumône… Mais cette augmentation a aussi une
Personnels techniques Rémunérations : TOUJOURS LES MÊMES CHOIX Lire la suite »