Allier · Cantal · Haute-Loire · Puy-de-Dôme
Les données scientifiques démontrant le rôle des écoles dans la diffusion du virus ne manquent pas, les connaissances scientifiques ne laissent aucun doute sur le fait que les enfants sont, autant que les adultes sont un vecteur de transmission de l’épidémie de Covid-19, l’école est donc impliquée dans sa diffusion. La réalité de la circulation […]
Déclaration au comité technique ministériel du 25 février Lire la suite »
École inclusive version Blanquer : chronique d’une catastrophe annoncée ! En matière d’école inclusive ou d’inclusion scolaire, JM Blanquer conduit un bulldozer qui provoque des dégâts énormes sur la scolarisation des élèves en situation de handicap et sur les conditions de travail scandaleuses de leurs accompagnant.e.s. Les pseudo-concertations menées par le ministère ne visent qu’à
AESH et École inclusive : les mensonges, ça suffit ! Lire la suite »
Le 8 mars n’est pas la journée de La femme mais la journée internationale de lutte pour les droits des femmes. Ainsi, partout dans le monde, nous serons dans la rue pour gagner l’égalité entre les femmes et les hommes. En France, les dernières mobilisations des 25 novembre et celle du 8 mars 2020, avec
Jean Michel Blanquer poursuit sa politique de destruction de la voie professionnelle sans tenir compte de la crise sanitaire exceptionnelle que nous subissons. Il prétend en faire une voie d’excellence, mais en réalité, aveuglé par son idéologie libérale, il n’a de cesse de l’ignorer, de la démanteler et de l’appauvrir. De l’ignorer, comme le prouve sa
Communiqué intersyndical sur la voie professionnelle Lire la suite »
Le corps des inspecteurs généraux de l’Éducation nationale vient de publier et de diffuser aux enseignant·es un guide d’évaluation du contrôle continu pour le bac 2021. Outre le fait édifiant de voir arriver un tel guide alors que le deuxième trimestre est quasiment terminé, la CGT Éduc’action condamne avec la plus grande fermeté son contenu. En effet, l’introduction de
Le guide d’évaluation du contrôle continu: le lycée du contrôle et du tri Lire la suite »
Un collectif de syndicats enseignants et de quelques associations professionnelles dénonce la réorientation profonde du programme de la maternelle qui cantonnerait notamment les enseignements à un «bachotage» pour préparer les tests en CP. https://www.liberation.fr/idees-et-debats/tribunes/defendons-la-maternelle-20210209_LOMURXEXEZGMVHAVELKDHLOP2M/ Nous sommes enseignantes et enseignants de l’école maternelle, Atsem, parents d’élèves, chercheur·e·s, militantes et militants de syndicats enseignants, d’associations complémentaires de
Tribune unitaire – Défendons la maternelle Lire la suite »
L’assèchement des ressources budgétaires des lycées professionnels En 2014, la part barème de la taxe d’apprentissage (financement des équipements des lycées technologiques et professionnels) était déjà passée de 43% à 23%. La loi Pénicaud de septembre 2018 achève le sous-financement des lycées professionnels en faisant passer la part hors quota, rebaptisée solde de la taxe
Des lycées professionnels sous financés et sous dotés Lire la suite »
L’avant-projet de loi de décentralisation 4D présenté par le gouvernement en décembre 2020 annonce une nouvelle vague de décentralisation dans l’Éducation nationale. Après la médecine scolaire, ce sont les adjoint∙es gestionnaires et les gestionnaires qui seraient concerné∙es par la mise en place d’une double autorité pour ces personnels. Qu’est-ce que cela apporterait de plus ? Cette
Loi 4 D : double autorité, désordre, dérive et destruction Lire la suite »
Les AESH (Accompagnant·e·s d’Élèves en Situation de Handicap) voient, depuis le déploiement du dispositif PIAL (Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé), une dégradation profonde de leurs conditions de travail. La généralisation des notifications mutualisées nuit dangereusement aux besoins spécifiques des élèves en situation de handicap.Sans ces personnels, il est parfois difficile, voire impossible de scolariser ces élèves
Vidéo témoignages AESH académie de Clermont Lire la suite »
Pas de répression contre Hélène ! Communiqué intersyndical de soutien Ce jeudi 4 février, Hélène, enseignante à l’école élémentaire Marie Curie à Bobigny et militante à SUD éducation 93, est notifiée par mail de sa mutation dans l’intérêt du service. Ce qu’on lui reproche ? D’avoir usé de sa liberté pédagogique et rappelé à la hiérarchie les
Pas de répression contre Hélène, PE dans le 93 Lire la suite »