France

Le « tout va bien » de Jean-Michel Blanquer nous envoie dans le mur !

/ Communiqués de presse, France

La réunion de ce jeudi matin 1er avril entre les organisations syndicales et le cabinet du ministre Blanquer est loin d’avoir apporté des réponses à nos questions légitimes. Pour la CGT Éduc’action, la fermeture des écoles et établissements scolaires (alternance d’enseignement distanciel et de vacances sans zonage) est certes une réponse sanitaire nécessaire mais c’est […]

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Non-remplacements dans le 1er Degré : à l’État de prendre ses responsabilités !

/ Communiqués de presse, France, Premier degré

Depuis plus d’un an, la crise sanitaire a démontré l’utilité des Services publics, et plus particulièrement celle des écoles et établissements scolaires.  Mais cette crise et sa gestion ont surtout souligné le manque constant de moyens pour le bon fonctionnement du Service public d’Éducation. Le gouvernement et les autorités de Santé ont instauré des protocoles

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Déclaration au CTM

/ France

Déclaration CGT Éduc’Action – CTM du 17 mars 2021 La crise sanitaire a accentué la précarité dans notre pays et les femmes sont les premières touchées. La journée internationale des droits des femmes du 8 mars a été l’occasion d’insister sur cette situation préoccupante : les métiers les plus précaires et les plus mal payés,

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Concours Professeur.es des écoles : un nouveau mépris ministériel

/ Communiqués de presse, France, Premier degré

En novembre 2020, alors que le ministère de l’Éducation nationale annonçait qu’il y aurait 1000 postes de moins ouverts aux concours cette année (9890 en 2021 contre 10790 en 2020), la CGT Éduc’action dénonçait déjà cette saignée et ce reniement ministériel de faire du premier degré une « priorité ». La répartition académique dévoilée cette

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Direction d’école : L’autorité fonctionnelle est à combattre et il y a urgence.

/ Communiqués de presse, France, Premier degré

Lors de l’étude du projet de loi Rilhac au Sénat ce mercredi 10 mars, nous avons assisté à un nouveau revirement de position de la part du ministre Blanquer, comme il l’avait d’ailleurs déjà fait lors de la loi « École de la confiance ». Alors qu’il avait extirpé la notion « d’autorité fonctionnelle »

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L’Éducation prioritaire dont nous avons besoin !

/ Collèges, France, Lycée Professionnel, Premier degré, Second degré

Quels objectifs pour l’Éducation prioritaire ?  Depuis sa mise en place, l’Éducation prioritaire est contestée et instrumentalisée : elle ne remplirait pas sa mission puisque les difficultés et les inégalités perdurent ; son étiquette créerait une fuite des élèves les moins en difficulté et une ghettoïsation ; la multiplicité des labels n’est pas lisible… Aujourd’hui,

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Apprentissage : Plus de 30 000 jeunes dans l’impasse

/ Communiqués de presse, France, Lycée Professionnel

La « loi pour choisir son avenir professionnel » de 2018 a bouleversé l’organisation et le financement de l’apprentissage. Répondant à l’ensemble des revendications du MEDEF, l’apprentissage est devenu un marché concurrentiel sous perfusion d’argent public. Cette libéralisation est une régression pour les droits des apprenti.e.s, les diplômes et la régulation des financements de la formation. Cet

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CGT Éduc'action Clermont-Ferrand