Greta : il est urgent de redonner du souffle à la formation continue
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La mise en place d’un bureau des entreprises dans les lycées professionnels est l’une des mesures phares de la réforme Macron pour la voie professionnelle, annoncée depuis près d’un an, pour rapprocher l’École des entreprises ! Il s’avère aujourd’hui que cette mesure n’est pas financée de manière pérenne et repose en fait sur un montage
Nous vous adressons ci-dessous notre analyse des résultats du questionnaire en ligne ouvert de septembre à décembre 2021. Il s’adressait à toutes les catégories de personnel intervenant dans les GRETA. L’objectif du questionnaire était de faire un point de situation sur 4 grands thèmes : Les conditions de travail ; La santé et la sécurité
Enquête dans les GRETA : Synthèse et revendications Lire la suite »
Depuis le 1er janvier 2021, un-e agent-e contractuel-le de la fonction publique peut bénéficier d’une prime de précarité. Le décret n°2020-1296 du 23 octobre 2020 relatif à l’indemnité de fin de contrait de la Fonction publique précise les modalités de versement de cette prime. Notre tract Cliquez sur l’image pour télécharger
Les personnels des GRETA ont le droit à la prime d’activité Lire la suite »
Dans le contexte de crise que nous vivons, la revalorisation des salaires des agent·es devrait prendre une part importante dans les négociations. Alors que J.M. Blanquer a largement palabré sur la revalorisation des salaires des agent·es de son ministère, la haute administration de l’E.N. bloque toute réelle négociation salariale. Pour lui, l’augmentation des salaires passe
Ou comment les GRETA utilisent la crise sanitaire aux dépens de leur personnel… En cette rentrée scolaire 2020, les salarié.e.s ont été fortement marqué.e.s par les répercussions de la crise sanitaire et du confinement. Ces désastres, tant individuels que sociaux, sont venus se greffer sur une crise du système économique déjà profonde. Les directions des
GRETA : Le Covid ne justifie pas tout ! Lire la suite »
Nous avons pris connaissance il y a quelques jours d’une initiative ministérielle déclinée dans plusieurs académies appelée « Open badges ». Cette initiative vise à récompenser et valoriser les personnels qui ont su, au cours de la crise sanitaire, développer des compétences particulières (principalement numériques) afin de mettre en place et gérer la fameuse «
Open badges : le mépris comme récompense Lire la suite »
Beaucoup de personnels et de parents s’interrogent : comment recevoir l’ensemble des élèves en primaire et dans les collèges de zones vertes, même par rotation et gérer les effectifs (plus nombreux du fait d’un retour massif des parents au travail) tout en maintenant un maximum de 15 élèves par classe et en maintenant les exigences du
Dispositif éducatif et ludique 2S2C : Beaucoup de questions… Lire la suite »
Lorsqu’il dit mi-mars que « tout est prêt pour la continuité pédagogique », notre ministre – outre qu’il ment au vu des dysfonctionnements – ne s’intéresse qu’à l’aspect purement technique. Or, la continuité pédagogique est avant tout une question humaine. Enseigner par télétravail n’a rien d’instinctif. Il ne suffit pas d’allumer un ordinateur et de
Continuité pédagogique: où en sommes-nous ? Lire la suite »