CGT Educ'action 63

Infos rentrée : Psychologues de l’Éducation nationale 1er et 2nd degré

La rentrée s’est déroulée dans un contexte de mobilisation et de contestation sociale. Rien d’étonnant au regard des choix politiques ultra-libéraux ayant évidemment des conséquences dans notre secteur de l’éducation. Ces choix ont un impact direct sur la situation des publics reçus par les personnels : situation socio-économique, état psychique, malaise social et sociétal etc… […]

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Nomination d’Ed.Geffray : pas de rupture en vue et un mauvais signal envoyé

COMMUNIQUÉ CGT ÉDUC’ACTION Alors que certain·es de ses prédécesseur·euses n’étaient pas spécialistes de l’Éducation, le nouveau ministre Geffray connaît l’institution et ses rouages pour avoir été numéro 2 de ce ministère pendant plusieurs années. En tant que directeur des ressources humaines puis de l’enseignement scolaire, il a été un des rouages essentiels des politiques menées

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Protection sociale complémentaire (PSC) : Foire aux questions

PROTECTION SOCIALE COMPLÉMENTAIRE(FAQ) À partir du 14 octobre, tous les personnels de l’Éducation nationale (enseignant·es, Psy-EN, personnels administratifs, AESH, CPE…) vont recevoir un courriel de la MGEN sur leur boîte professionnelle. sauf les personnels de direction et d’inspection et AED (qui recevront le mail mi-novembre). Vous devez toutes et tous répondre à ce message, quelle

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Pour l’avenir du service public d’Education, contre l’austérité et l’extrême droite, pour la justice fiscale, sociale, environnementale

DÉCLARATION INTERSYNDICALE Depuis le passage en force du président de la République sur la réforme des retraites en 2023, notre pays traverse une grave crise sociale et démocratique. La crise de confiance et même la défiance envers les institutions se nourrit également du mépris opposés aux mobilisations sociales, particulièrement dans l’Éducation nationale (« choc des

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Direction d’école : le passage en force ministériel

En ce début d’année, nous assistons à une nouvelle campagne de pressions hiérarchiques sur les équipes et sur les directeur·trices à qui les IEN demandent de plus en plus de se comporter comme de véritables managers. C’est le prolongement d’une volonté affirmée et imposée par l’institution depuis plusieurs années et que la CGT Éduc’action dénonce

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Inclusion scolaire : l’arrivée en force des PAS…

Après une expérimentation dans 4 départements, plus de 500 PAS sont mis en place sans qu’aucun bilan véritable n’ait été fait, ou du moins qu’il n’ait été porté à la connaissance des organisations syndicales.Pour le ministère, le PAS constitue la réponse de 1er niveau pour répondre aux besoins de compensations pour tou·tes les élèves à

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Non-titulaire – Pour la résorption de la précarité dans l’Éducation nationale et la Fonction publique

Pour que cesse cette politique, la CGT porte la revendication historique, plus que jamais d’actualité, de titularisation de toutes et tous sans conditions de concours ni de nationalité. La précarité traverse l’Éducation nationale (enseignant·es, ATSS, CPE, PSYEN, AESH, AED) et la Fonction publique, où les contractuel·les (23,3 % de l’ensemble des agents publics) assurent des

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CGT Éduc'action Clermont-Ferrand