Allier · Cantal · Haute-Loire · Puy-de-Dôme
L’inclusion scolaire est au coeur des préoccupations des personnels et des familles, mais 20 ans après la loi pour l’égalité des chances des personnes handicapées, l’État, et donc l’Éducation nationale, ne répondent pas à leurs obligations. Pire, ils portent une politique budgétaire austéritaire visant à transformer l’obligation de compensation (à la charge de la collectivité) […]
Et si on parlait inclusion… et revendications ? Lire la suite »
Depuis l’élection de N.Sarkozy en 2007, la « culture de l’évaluation » est devenue un leitmotiv pour les ministres de l’Éducation nationale. Cette « culture » tourne le dos à des années de recherche en pédagogie, mais aussi aux bienfaits qui, grâce à l’éducation populaire, avaient pu progressivement intégrer la vie des classes. Elle malmène
Évaluations nationales un outil au service d’une pédagogie unique… Lire la suite »
Et si on prenait le temps d’aller plus loin ? La question des rythmes de l’enfant, et donc des rythmes scolaires, traverse le monde de l’Éducation depuis des décennies. Dans le 1er degré, on a connu une accélération des réformes ces dernières années sous l’impulsion de Sarkozy puis de Peillon. Pour le premier, sa volonté
Rythmes de l’enfant, rythmes scolaires… Lire la suite »
FORMATION SYNDICALE – Et si on sortait ? Mardi 12 mai 2026, la CGT Educ’action 63 organise une formation avec Fabien Geiler, ancien professeur des écoles, aujourd’hui éducateur nature. Il y sera question du rapport de nos pratiques professionnelles à la nature et aux extérieurs. Nous questionnerons, entre autres, la classe-promenade, la pédagogie
12.05 – Formation syndicale 1er degré – Et si on sortait ? Lire la suite »
Assumant une politique de l’offre et du ruissellement faisant la part belle au Capital, E.Macron et ses gouvernements, année après année, imposent des budgets austéritaires faits de réduction des recettes fiscales/dépenses de l’État. On assiste donc au développement des inégalités, d’une injustice fiscale/sociale qui touchent immanquablement les travailleur·euses, les plus précaires, les malades, les retraité·es,
02.12 – En grève, contre l’austérité budgétaire Lire la suite »
Ni militant ni sexualisant, le programme d’Éducation à la Vie Affective Relationnelle et à la Sexualité contribue à l’épanouissement et au bien-être des élèves, à leur réussite scolaire. C’est un préalable essentiel à la construction d’un projet de société égalitaire, sans discriminations et sans violence. La CGT Éduc’action s’était prononcée en faveur des nouveaux programmes,
EVAR-S : Un enjeu éducatif, politique et syndical Lire la suite »
Partir des besoins locaux pour construire les revendications et l’action ! Revendiquer un autre budget qui ne sabre pas les Services publics et aille chercher les recettes là où elles sont (budget de la défense, impôts des plus riches, cadeaux fiscaux aux entreprises…), ce n’est pas simplement aligner des chiffres. Derrière ces chiffres, il y
Fiches outils : les cahiers revendicatifs Lire la suite »
Alors que les personnels se mobilisent massivement pour exiger une autre orientation budgétaire incluant notamment des augmentations de salaire dans l’Éducation nationale, le ministère répond depuis des mois par des mesures techniques liées aux promotions de carrière… Cliquez sur l’image pour télécharger
Salaires, la duperie du ministère… Lire la suite »
Fortement inspirées par le New Public Management et la volonté de rationaliser, les dernières mesures mises en œuvre dans de nombreux départements, sous l’impulsion ministérielle, en matière de gestion du remplacement sont alarmantes. Là aussi, il y a urgence à se mobiliser et s’opposer à cette politique. Cliquez sur l’image pour télécharger
Remplacement : attention, il y a danger… Lire la suite »
En ce début d’année, nous assistons à une nouvelle campagne de pressions hiérarchiques sur les équipes et sur les directeur·trices à qui les IEN demandent de plus en plus de se comporter comme de véritables managers. C’est le prolongement d’une volonté affirmée et imposée par l’institution depuis plusieurs années et que la CGT Éduc’action dénonce
Direction d’école : le passage en force ministériel Lire la suite »