06.02 – Rassemblement RESF devant la Préfecture à Clermont-Ferrand
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Concours et examens professionnels 2026 ITRF
INFORMATIONS ITRF Les inscriptions aux examens professionnels ITRF 2026 Les inscriptions aux examens professionnels ITRF seront enregistrées du 8 avril 2026, 12 heures, au 6 mai 2026, 12 heures, heure de Paris.Attention : dates susceptibles de modifications. Les inscriptions aux concours ITRF Les inscriptions aux concours ITRF seront enregistrées du 8 avril 2026, 12 heures, au 6
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Recrutements 2026 personnels administratifs (ADJAENES/SAENES/AAE)
INFORMATIONS ATSS Arrêté recrutement sans concours adjoint administratif 2026 Les inscriptions seront enregistrées par internet, exclusivement sur le site du ministère de l’éducation nationale du 10 février 2026, à partir de 12 heures, au 12 mars 2026, 12 heures (heure de Paris), à l’adresse suivante : https://www.education.gouv.fr/recrutements-sans-concours-d-adjoints-administratifs-308245 Inscriptions aux concours d’adjoint administratif session 2026 Les
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Pour une formation ambitieuse aux métiers d’art, sauvons le Brevet des métiers d’Art !
COMMUNIQUÉ INTERSYNDICAL Le BMA (Brevet des Métiers d’Art), seule formation aux métiers d’art reconnue, se fonde sur une pratique technique approfondie, développée autour des cultures artistiques et du design. Ce diplôme de niveau 4, créé en 1963, permet d’approfondir la formation des artisan·es d’art après l’obtention d’un CAP. La durée de formation, 2 ans de CAP et
Solidarité avec notre collègue de Sanary sur Mer
COMMUNIQUÉ DE PRESSE La CGT Éduc’action et la CGT Éduc’action Var expriment leur profonde émotion suite à l’agression extrêmement grave dont a été victime une enseignante au collège La Guicharde de Sanary ce mardi 3 février. À ce stade, nous ne disposons pas d’informations précises et vérifiées sur les circonstances exactes des faits. Nous tenons
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Budget 2026 , personnels infirmiers : impossible de répondre aux besoins des personnels, des élèves et de leur famille
Le budget, enfin voté, est dans la continuité d’une austérité assumée. Un budget qui laissera l’ensemble des Services publics, dont l’Éducation nationale, dans l’impossibilité de répondre aux besoins des personnels, des élèves et de leur famille.Plus de 4000 suppressions de postes sont prévues ! Le ministre a confirmé son annonce de novembre dernier de la
Périodes de formation en milieu professionnel : Non, ce n’est pas « le métier qui rentre » !
Le fond idéologique est toujours le même : l’entreprise ferait mieux que l’École pour orienter, former et insérer. Sans cesse, l’enseignement professionnel est sommé d’accroître ses liens avec le monde économique. Les vertus formatrices de l’entreprise seraient novatrices et les PFMP, l’alpha et l’oméga de la formation professionnelle. Le diplôme dans sa fonction sociale est
Portons le projet d’un lycée professionnel émancipateur !
DÉFENDONS NOS LYCÉES PRO ! Pour la CGT Éduc’action le lycée professionnel doit rester sous la tutelle exclusive du ministère de l’Éducation nationale. Il doit permettre une insertion professionnelle et des poursuites d’études, au service de l’émancipation. Pour cela, il faut redonner du temps scolaire et de la qualification, diminuer le nombre de semaines de
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Pour une filière des métiers d ’ art ambitieuse, formatrice et émancipatrice
COMMUNIQUÉ DE PRESSE Envisagée dans un rapport non rendu public, la réforme de la filière des métiers d’art de l’enseignement professionnel vise à remplacer l’actuel cursus en 4 ans (CAP et BMA), par un Brevet National des Métiers d’Art (BNMA) en 3 ans. Dans sa note de présentation, la DGESCO constate que « l’ensemble de
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Augmentation du taux de promotion au grade d’attaché d’administration de l’État principal
INFORMATIONS À l’occasion du Conseil supérieur de la fonction publique d’État du jeudi 15 janvier 2026, la DGAFP aannoncé des mesures de déblocage des carrières des attachés d’administration de l’État (AAE).L’ADMINISTRATION a notamment annoncé une augmentation du taux de promotion au grade d’attaché principal, une défonctionnalisation du grade d’attaché hors classe et une linéarisation de l’échelon