LGT : Redonnons du sens à nos métiers et au lycée
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Paris, le 31 décembre 2021 Le lundi 27 décembre, le Premier ministre et le ministre de la Santé et de la solidarité ont détaillé un ensemble de mesures sanitaires, dans le contexte de la nouvelle vague pandémique et de la propagation du variant Omicron. Aucune nouvelle mesure ne concerne spécifiquement les écoles et les établissements
Situation sanitaire : le gouvernement doit prendre des mesures immédiatement ! Lire la suite »
Personne ne peut ignorer le contexte social et économique, les augmentations des produits de première nécessité, de l’énergie comme de l’alimentation et finalement du coût de la vie pour toutes et tous, jeunes, actifs, demandeurs d’emploi et retraités. Personne n’ignore que seuls les salaires, les pensions et les aides et allocations continuent de stagner ou
Derrière son slogan d’une voie professionnelle “d’excellence et d’avenir” Jean Michel Blanquer poursuit, avec entêtement et mépris, le démantèlement de l’enseignement professionnel sous statut scolaire. Sa réforme s’est traduite par une réduction des heures disciplinaires, notamment en atelier. Les dispositifs de co-intervention et de chef-d’oeuvre réduisent encore le temps efficient de formation. À cette rentrée
Famille de métiers : en sortir, pour s’en sortir ! Lire la suite »
Par l’intermédiaire de deux amendements à la loi 3DS présentés le 6 décembre dernier, le gouvernement continue de vouloir imposer une autorité fonctionnelle des collectivités locales aux adjoint.e.s gestionnaires et ce malgré les oppositions répétées de la CGT Éduc’action. Cela est totalement inacceptable. Depuis les premiers échanges sur ce projet, la CGT Éduc’action n’a jamais
Les assistant.es d’éducation ne veulent pas être des pion.nes ! Marre de ne pas être entendu.es et d’être méprisé.es ! Marre d’être corvéables ! Marre d’être sous payé.es ! Marre d’être révocables à merci ! Les personnels de vie scolaire ont des droits ! Ne l’oublions pas ! Cliquez sur l’image pour télécharger
AED : Connaître ses droits pour les faire respecter Lire la suite »
Notre enquête nationale a montré que beaucoup de CPE subissent des pressions hiérarchiques quotidiennes et des injonctions paradoxales (contradictoires), qui les mettent en difficulté dans leurs pratiques professionnelles. Cette souffrance au quotidien peut entrainer arrêts maladie, dépression et même burn-out…Ces risques psycho-sociaux, souvent ignorés, sont au coeur de nos pratiques. Comment faire pour obtenir de
Conditions de travail : risques psycho-sociaux et souffrance au travail Lire la suite »
Qu’est-ce que c’est ? Conformément à l’article 5 du décret n° 82-447 du 28 mai 1982, relatif à l’heure d’information syndicale Les personnels d’un collège/lycée peuvent se réunir sur leur temps de travail pendant une heure par mois, et assister à autant d’heures qu’ils/elles veulent en dehors de leurs heures, chaque section syndicale pouvant déposer une
Heure d’information syndicale : mode d’emploi Lire la suite »
Depuis 2018, Parcoursup organise la sélection généralisée pour l’accès à l’enseignement supérieur. Ce changement aurait eu des impacts sur les pratiques d’évaluations dans nos établissements, même avec le maintien du baccalauréat en contrôle continu accentue la logique du “bac maison”, des pressions sur les personnels et du stress des élèves. C’est pourquoi il est fondamental
Projet ministériel d’évaluation des lycées GT Lire la suite »
Après presque 2 ans de crise sanitaire, le ministre organise la rentrée dans les lycées professionnels comme si rien ne s’était passé. Aucune mesure n’est envisagée pour rattraper le retard dans les apprentissages des élèves en raison d’un enseignement en mode dégradé. L’exigence du pass sanitaire dans certains secteurs professionnels va impacter les possibilités de
La colère vis à vis du ministère est profonde dans la voie professionnelle ! Lire la suite »