Pour Macron, le lycée professionnel, ses élèves et ses personnels ne doivent répondre qu’aux besoins locaux en main-d’œuvre des métiers en tension et permettre ainsi d’atteindre les objectifs de la loi dite « plein emploi 2027 ». La volonté de développer, à marche forcée, et avec des milliards d’argent public, l’apprentissage, participe de cette stratégie.
L’apprentissage est souvent présenté comme la solution miracle pour les élèves en difficulté. Il y a là un a priori idéologique selon lequel le monde de l’entreprise réussirait là où l’École échoue. Pourtant, l’apprentissage est une voie de formation discriminante et dangereuse, qui ne fait pas mieux réussir les jeunes et qui n’insère pas mieux !