Consultation sur le « métier de professeur du XXIe siècle » :
nouvelle manœuvre dilatoire du ministre
La réforme des retraites que tente d’imposer de force le gouvernement aurait pour conséquence une baisse drastique du montant des pensions des personnels de l’Éducation et plus particulièrement des enseignant·es. Les personnels l’ont bien compris et participent massivement à la mobilisation interprofessionnelle contre la réforme depuis le 5 décembre.
Pour calmer les personnels, le ministre promet depuis des mois une revalorisation salariale censée compenser la baisse annoncée des pensions.
Dans ce contexte, le ministère vient d’ouvrir une consultation dématérialisée des personnels sur « le métier de professeur du XXIe siècle ». On peut s’interroger sur la pertinence et le bien-fondé d’un tel questionnaire (et pas seulement parce que chacun·e peut le remplir plusieurs fois !). Comment croire que le ministère sera à l’écoute des attentes des collègues ? Comment croire que le ministère ne connait pas déjà les attentes des personnels de l’Éducation nationale alors qu’ils s’expriment largement dans la rue depuis des mois et que les organisations syndicales le répètent lors de leurs audiences ? D’ailleurs, comme on pouvait le prévoir, aucune question relative à l’impact des réformes successives sur les conditions de travail.
Pour la CGT Éduc’action, il ne s’agit que d’une nouvelle manœuvre dilatoire du ministre comme il l’avait déjà fait lors du sondage à destination des directeur·trices d’école. Les réponses données n’avaient rien de neuf et étaient connues par tout le monde. Il s’agit bien d’une manœuvre grossière afin de cacher le refus persistant du ministre d’avancer des pistes concrètes de revalorisation – montant global, nombre d’années pour l’atteindre, modalités… – ni bien sûr de dévoiler les missions qu’il compte alourdir.
Les enseignant·es n’ont pas besoin de cette énième consultation et exigent, comme l’ensemble des personnels, une revalorisation immédiate de leur salaire, sans contreparties, avec le maintien et l’amélioration du système actuel des retraites.
Quant à leurs conditions de travail, ils·elles l’avaient exprimé clairement au moment du suicide de Christine Renon : en finir avec des contre-réformes faites sans les personnels, voire contre eux, qui s’accumulent, mettre fin aux injonctions hiérarchiques permanentes qui remettent en cause leur liberté pédagogique et diminuer les effectifs par classes.
La CGT Educ’action de l’académie de Clermont
écrit au Recteur à propos du COVID-19
Monsieur le Recteur,
nous avons appris, par voie de presse, le 5 mars 2020 que 3 personnes étaient infectées par le coran virus à Clermont-Ferrand, le 6 mars 2020, deux supplémentaires contaminées dans cette ville.
Ces personnes étaient-elles des usagers ou des personnels de l’éducation nationale ? Des usagers ou des personnels de l’éducation nationale ont-ils été en contact avec ces personnes ? Le cas échéant, quels sont le ou les établissement concernés ? Quelles mesures de protections souhaitez-vous prendre pour les élèves et les personnels concernés ?
Nous attendons des réponses rapides à ces questions. La propagation de ce virus est très rapide et le taux de mortalité important pour les personnes fragiles nous considérons que l’absence de réponse pourrait justifier un droit de retrait pour les personnels qui peuvent craindre pour eux-même ou leur entourage.
Nous vous prions de croire, Monsieur le Recteur à notre profond attachement à la santé de la population.
