1er Degrès

Le 11 mai : les protocoles vont à l’encontre du bien-être des élèves et du métier d’enseignant !

Blanquer a décrété que toutes les écoles devaient ouvrir leurs portes à partir du 11 mai.  Il estime que 85% des écoles vont rouvrir.  Pour garantir cette ouverture en pleine pandémie et avec la menace d’une seconde vague d’infection, des protocoles ont été élaborés, en toute hâte, afin d’assurer la “sécurité” sanitaire de nos élèves …

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[63] Lundi 11 mai : nos 10 conseils pour la reprise

Les 10 conseils de la CGT Educ’action 63 à propos de la réouverture des écoles imposées par le ministère. 1 • Personnels fragiles Les collègues considéré·es comme à risque ou vivant avec des personnes à risque peuvent continuer à exercer en télétravail. Pour cela nous vous invitons à transmettre à votre IEN un certificat d’éloignement …

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Droit d’alerte, Droit de retrait, Danger Grave et Imminent Les modalités et leurs limites

Droit de retrait : Télécharger le 4 pages “Dans quelles conditions exercer le droit de retrait“ Danger grave et imminent : Télécharger le document “Danger grave et imminent“ Registre Santé et Sécurité au Travail : Télécharger le document “Registre Santé et Sécurité au Travail” Foire aux Questions : Télécharger le document “Foire aux Questions”

Non à l’ouverture des écoles le 11 mai !

Le principe de précaution : c’est reporter la rentrée en septembre ! Droit de retrait en cas de maintien de l’ouverture ! La version définitive du protocole est sortie ce dimanche 3 mai. Ce protocole est le fruit du travail du comité scientifique chargé d’apporter son éclairage à Emmanuel Macron à propos du covid-19. Pourtant, …

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Lettre aux élu.e.s sur la réouverture des écoles et établissements

Madame, Monsieur le MaireMonsieur le Président du Conseil Départemental du Puy-de-DômeMonsieur le Président du Conseil Régional Auvergne Rhône-AplesMadame la DASEN du Puy-de-Dôme,Monsieur le Président du Centre de Gestion 63, Nous vous adressons conjointement ce courrier afin d’attirer votre attention sur les conditions d’ouverture aux élèves et de maintien d’une activité scolaire dans les écoles, collèges …

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Permanence syndicale 1er degré

Cher·e·s collègues,   Le plan de déconfinement présenté par le premier ministre le 28 avril confirme les dernières annonces de J.M. Blanquer : une reprise par niveaux scolaires en commençant par les plus jeunes, mettant de côté la notion même de priorité sociale, et libérant les familles pour la reprise du travail. Bien évidemment, comme beaucoup d’agent.es de …

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Télétravail

L’enseignement à distance a été improvisé à l’Éducation Nationale. Sans cadre, chacun.e se débrouille avec ses propres outils, ses propres compétences et ses propres limites. La plupart des outils institutionnels étant ou ayant été saturés, les personnels se retrouvent dans l’incapacité de communiquer par ces moyens avec les élèves et les familles. Les réponses montrent …

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Compte-rendu de la réunion du CHSCT départemental du Cantal, le 29 avril 2020

par Franck Lacrampe Le 28 avril, le premier Ministre a envisagé un retour à l’école, au Collège et au Lycée, organisé selon le principe du volontariat. Pas celui des personnels bien sûr…tous doivent obligatoirement retourner travailler le 11 mai. OK, mais dans quelles conditions et selon quel plan de retour à l’activité? Le CHSCT du …

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Protocole sanitaire 1er Degré

Le ministère de l’Éducation nationale a diffusé ce jeudi 30 avril le protocole sanitaire destiné au Premier degré à quelques jours désormais de la réouverture des maternelles et des primaires. Nous sommes actuellement en train de l’analyser. Néanmoins, vous pouvez dès maintenant le consulter en cliquant sur le lien ci-dessous. Nous publierons prochainement une proposition …

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Réouverture des écoles : Pour la CGT Éduc’action c’est non !

C’est avec consternation que la CGT Éduc’action a pris connaissance des annonces du Premier ministre concernant la réouverture des écoles dans le cadre du déconfinement. Cette volonté d’imposer la réouverture, contre l’avis du Conseil scientifique et de l’INSERM, ne serait faite que pour des raisons pédagogiques et sociales. Mais qui peut encore croire à cette …

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